Beeldonderwijs Kunstboeken voor de jongste jeugd

Voor de jongste liefhebbers van beeldende kunst

Boeken voor kinderen van alle leeftijden zijn er om plaatjes te kijken, uit voor te lezen en zelf te lezen. De kwaliteit is heel verschillend. Een aantal is geschikt voor de basisschool mediatheek. Duits- en Engelstalige uitgaven staan erbij ter kennisname. Ouders of leraren zouden ze als stimulans voor eigen activiteiten kunnen gebruiken.

	Bie, Ceciel de, Martijn Leenen Vincent van Gogh. Doeboek voor kinderen Van Gogh Museum Amsterdam 1998 (65 blz) Het boek leert kijken naar schilderijen van Van Gogh en leert het een en ander over zijn leven. Kleuren mengen, een eigen kunstwerk maken, een brief schrijven aan Vincent, het Van Gogh spel spelen en nog meer in dit boek.
	Blizzard, Gladys S. Come Look with Me. Enjoying Art with Children Thomasson-Grant, Charlottesville, Virg. 1993 (32 blz) Engels Een dozijn schilderijen die te maken hebben met spel wordt besproken voor vijf- tot tienjarigen. De jongsten kan men er uit voorlezen. Als hulp staan er bij elk schilderij ook enkele vragen bij om een gesprekje met de kinderen te starten.
	Blizzard, Gladys S. Come Look with Me. World of Play Thomasson-Grant, Charlottesville, Virg. 1990 (32 blz) Engels Een dozijn schilderijen met kinderen erop wordt besproken voor vijf- tot tienjarigen. De jongsten kan men er uit voorlezen. Als hulp staan er telkens ook enkele vragen bij om een gesprekje met de kinderen te starten.
	Erftemeijer, Antoon, Vera Backker Frans Hals kijk- en doeboek Frans Hals Museum, Haarlem 1996 Een kleur- teken- en knutselboek over schilderijen in het museum. Kinderen die het willen gebruiken, moeten wel de werken zelf in het museum gaan zien. Er zijn geen reproducties opgenomen.
	Heller, Eva Die wahre Geschichte von allen Farben. Für Kinder, die gern malen Lappan, Oldenburg 1994 (50 blz) Duits De kleuren worden als personen opgevoerd en ze kunnen vrienden zijn en samen allerlei streken uithalen of de pest hebben aan elkaar. Het is een boek om uit voor te lezen of om jonge kinderen zelf te laten lezen. Kleurtheorie voor kinderen, geestig en spannend.
	Jensen, Virginia Allen, D.W. Haller Wat is dat? Een voelboek Ploegsma, Amsterdam 1977 (20 blz) Plaatjes die je kunt voelen. Voor blinde en slecht ziende kinderen die nog geen braille kunnen lezen. Om voor te lezen en te laten voelen. Eenvoudige figuren en geometrische vormen.
	Kampmann, Lothar Het schilderboek voor kinderen. Joost en Marion laten zien wat je kunt doen met verf en waskrijt Cantecleer, De Bilt 1972 Allerlei technieken met verf. Druppelen, stempelen, vingerverven, spatten, sjabloneren, waskrijt met aterverf, krassen in waskrijt enzovoort. Joost en Marion zijn poppen.
	Le Saux, Alain, Grégoire Solotareff Het kleine museum Querido Amsterdam 1996 (308 blz) Elke letter van het alfabet geïllustreerd met details van verschillende schilderijen. Schilderijen gedocumenteerd op titel, jaar van ontstaan, kunstenaar en museum.
	Leeuwen, J. van Duizend dingen achter deuren CPNB 1988 (78 blz) Leesboekje over museum voor beeldende kunst en andere musea.
	Lionni, L. Blauwtje en Geeltje Ankh-Hermes, Deventer 1983
	Lionni, L. De droom van Mathijs Ankh-Hermes,Deventer 1991 (32 blz)
	Massant, Michel, Chan Geeroms Uit het kader Een avontuur van Julien en Clarisse Conservart, Brussel 1992 (48 blz)
	Mayers, Florence Cassen ABC Museum of Fine Arts Boston New York: Abrams 1986 (32 blz) Engels Een ABC boek met kunst van het museum in Boston als illustratie. Elke letter in kapitaal en onderkast erbij, het hele woord en de afbeelding, dat is alles. Maar juist genoeg voor het doel.
	Mayhew, J. "Niet aanraken, Kaatje!" Gottmer, Haarlem 1990 (32 blz) Kaatje gaat met haar oma naar een museum en als ze daarbinnen alleen op avontuur uitgaat, blijkt dat ze in de schilderijen kan klimmen en dat die dan plotseling echt zijn. Zelfs de mensen en dieren erin blijken te leven. Een eenvoudig boekje voor kinderen van een jaar of acht.
	Micklethwait, Lucy Woordjes leren, kunst ontdekken Zuid-Nederlandse Uitgeverij, Aartselaar 1993 (64 blz) Een boek voor ouders en leraren van kinderen die net leren lezen. Op de forse, kleurige afbeeldingen van kunstwerken kunnen kinderen aanwijzen wat ze eronder lezen. Zo leren ze lezen, tellen en begrippen over kunst.
	Oram, Hiawyn, David McKee (ill.) Van pimpelpaars tot grasgroen Unieboek/Van Holkema en Warendorf, Houten 1993 (60 blz) Verhalen en versjes over alle kleuren van de regenboog. De versjes en andere teksten zijn bij allerlei afbeeldingen te gebruiken. De versjes kunnen ook aanleiding zijn erover te tekenen. Basisschool.
	Taaldrukwerkplaatsen Poes is bang. Taaldrukken Lemniscaat, Rotterdam 2001 Poes is bang is een door leerlingen van groep drie van een basisschool gemaakt boekje. Het is gemaakt op de taaldrukwerkplaatsen in Rotterdam. Eerst hebben de kinderen allerlei technieken gebruikt om kleurige bladen papier te maken. Bij het door henzelf bedachte verhaal hebben ze vervolgens illustraties gemaakt door uit die stukken papier vormen en figuren te knippen en op te plakken. De teksten zijn er onder getypt. Draai je het boek om dan heb je een tweede boek in handen. Dat boek beschrijft hoe de kinderen op een taaldrukwerkplaats te werk gaan.
	Velthuijs, Max Krokodil en het meesterwerk Leopold, Amsterdam 1988 (16 blz) Op een helemaal wit schilderij kun je uiteindelijk het meeste zien. Olifant komt daar ook achter.